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Estudiantes Informados sobre el Conflicto de la Haya
Actualmente Chile está siendo demandado por Bolivia para conseguir una negociación entre ambos países, con el fin de que el país altiplánico pueda obtener una salida al océano Pacífico. Este litigio tiene profundas raíces históricas que en ocasiones son desconocidas para la gente, y es por este motivo que la Dirección de la Escuela General Sofanor Parra, junto a su Unidad Técnico-Pedagógica ideó una actividad con el fin de acercar y dar conocer a la comunidad educativa el conflicto marítimo entre Chile y Bolivia en la Corte Internacional de Justicia y con ello conseguir que los estudiantes analicen la situación y generen una opinión al respecto. El proyecto estuvo guiado por el profesor de historia de segundo ciclo, José Daniel Meza Parra, quién junto a las profesoras de tercero y cuartos básicos dedicaron tiempo en sus clases de Historia, Geografía y Ciencias Sociales para realizar actividades curriculares para los niveles de tercero a octavo año básico, durante la semana del 26 al 29 de marzo, en las cuales los alumnos pudieron interiorizarse en este importante tema e investigar los antecedentes históricos que han generado esta situación. Finalmente, para concluir esta actividad los estudiantes crearon afiches informativos, a modo de infografía, ilustrando la información recopilada y estudiada en clases, dicha información incluye mapas, el conflicto de la Guerra del Pacífico, rol de la Corte Internacional de Justicia de La Haya, entre otros. También los estudiantes de diferentes cursos pudieron recibir en sus salas la visita de un grupo de alumnos caracterizados como los presidentes de Chile y Bolivia y también como jueces de la Corte Internacional, quienes explicaron este pleito a los niños, generando opinión y un intercambio de ideas.
Jornada sobre Capacitación de Patrimonio Cultural 2018
El patrimonio cultural es la herencia cultural propia del pasado, mantenida hasta la actualidad y transmitida a las generaciones presentes. El jueves 17 de mayo se llevó a cabo en el Centro cultural de San Carlos la jornada de capacitación para docentes y directivos acerca de Patrimonio cultural “Nuestro patrimonio, sustento e identidad de territorio”, dicha actividad fue gestada por la Escuela General Sofanor Parra Hermosilla y coordinada por el profesor de historia Héctor Caro Villa, además de contar con el apoyo del Departamento de educación de San Carlos.
La actividad contó con expositores de gran nivel, como los profesores Orlyn Ibarbe Schmind y Marcos Parada Ulloa, ambos docentes de la carrera de Historia y geografía de la Universidad Adventista de Chile y Augusto González Jeldres, sociólogo sancarlino encargado del área de patrimonio de la Seremi de las Culturas, las Artes y el Patrimonio, además del profesor invitado, Ricardo Guajardo Inostroza, docente de historia de la Universidad Adventista,. En esta oportunidad, los expositores pudieron informar y compartir con los asistentes acerca del concepto de patrimonio cultural y como mantenerlo, con el fin de enaltecer la identidad cultural propia de nuestra localidad.
En esta ocasión se hizo un reconocimiento a las seis escuelas que participaron durante el año 2017 en el proyecto de investigación histórica “Investigando y compartiendo raíces ancestrales del entorno, damos fortaleza a nuestra identidad local”. Las escuelas que recibieron un reconocimiento, en forma de un galvano y un diploma, fueron la Escuela de Monte Blanco, Escuela Junquillo, Escuela José Miguel Carrera, Escuela El Carbón, Escuela Ribera de Ñuble y Escuela General Sofanor Parra. Además, un docente y un alumno de cada escuela participante del proyecto de investigación han sido invitados para asistir a visitar el Buque Escuela «Esmeralda», participante en la regata Velas Latinoamérica 2018, la que se efectuará el día jueves 24 de mayo.