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Descripci\u00f3n<\/strong>:<\/p>\n La calidad y equidad de la educaci\u00f3n, fin de la educaci\u00f3n chilena, requiere la ejecuci\u00f3n eficiente y eficaz de acciones que posibiliten el aprendizaje significativo en el estudiante, las que deber\u00e1n estar incluida en una planificaci\u00f3n central de mediano y largo plazo, la que estar\u00e1 reflejada en un instrumento t\u00e9cnico denominad Proyecto Educativo Institucional.<\/p>\n El P.E.I. es primeramente un proyecto social y por tal caracter\u00edstica es que el espacio donde se desarrolla la acci\u00f3n est\u00e1 marcado por las relaciones, intereses y participaci\u00f3n de los grupos o actores involucrados, quienes son personas que desempe\u00f1an determinadas funciones y asumen responsabilidades.<\/p>\n El P.E.I., considerada la principal carta de navegaci\u00f3n educativa de la instituci\u00f3n, no s\u00f3lo se relaciona \u00edntimamente con las directrices del MINEDUC, como las bases curriculares, sino tambi\u00e9n con instrumentos legales que rigen y norman el comportamiento institucional, pedag\u00f3gico y administrativo de nuestra organizaci\u00f3n escolar, como son el PADEM y PME, siendo imperiosa su efectiva articulaci\u00f3n.<\/p>\n <\/p>\n